艾特视觉开放大学招生宣传片作品策划方案

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艾特视觉始终秉持着专业、专注的态度，致力于宣传片、汇报片、品牌片、专题片、访谈片、短视频、微电影等各类视频的创作。无论项目规模大小，我们都以饱满的热情投入其中，确保每一个作品都能达到客户的预期。本次为国家开放大学打造的招生宣传片作品策划方案，正是我们专业精神的有力体现。

一、汉语言文学专业招生宣传片作品策划方案

明确创作主题、目标受众与宣传诉求，是制作出契合招生需求且能有效传播的关键。

创作主题：“语言文字筑梦，国开文学领航 —— 国家开放大学汉语言文学专业邀您同行”

宣传目的：通过展示国家开放大学汉语言文学专业的专业优势、学习模式、师资力量、就业前景等内容，吸引潜在学员报名学习，提升专业的知名度和影响力，扩大招生规模。

作品时长：1 分钟。

优秀的方案能够激发创意灵感，为视频的画面设计、拍摄手法、音乐搭配等提供创意方向，使宣传片更具创意和吸引力。

创意核心：本宣传片创意核心聚焦“吸引力、高效传递、激发行动”。以快节奏文字和醒目的视觉效果，在短时间内精准传递关键信息，引发观众兴趣，激发报考意愿。

文案内容

注意！注意！国开汉语言文学专业招生啦！掌握语言与文字的力量，驰骋事业与梦想的疆场，欢迎报读国开汉语言文学专业！

能说会道？出口成章？文思泉涌？妙笔生花？活出松弛感？变身文艺青年？考公、考编上岸？来国开读汉语言文学专业就对啦！

专科：2.5 - 8 年线上学，修 78 分，学多门课程。

专升本 / 师范：2.5 - 8 年线上学，修 73 分，有学位，专项研习。

高起本：可专可本，修 79/140 分，学专业知识，有学位。

名师授课，线上学习，能力考核，学分转换，评优拿奖，前景广阔。

陈思和、王一川、陈文新…… 扫码报名，关注公众号。

画面展现：

开篇，黑色背景上白色光影勾勒出书本形状，随后“汉语言文学” 五个大字以闪烁光芒的特效出现，逐渐放大占满屏幕。

彩色文字依次快速闪烁弹出相关内容。

展示专科、专升本（师范方向）、高起本的关键信息图标及文字快速切换。

文字快速滚动展示专业优势。

展示部分名师照片和姓名一闪而过，接着各地报名电话滚动显示，最后出现报名二维码和公众号二维码。

方案总结

直击痛点与向往：抓住人们对自我提升、职业发展的追求，用“能说会道、出口成章”“考公上岸” 等表述，精准命中观众痛点和心理预期，引发强烈共鸣，迅速吸引注意力。

信息可视化与节奏把控：摒弃复杂画面，以简洁文字和快闪形式，将专业优势、课程特色、学习模式、师资力量等重要信息直观呈现。配合轻快节奏和音效，使观众在短时间内高效接收信息，避免信息过载，加深记忆。

营造紧迫感与行动引导：结尾快速展示报名电话、二维码等信息，营造机不可失的紧迫感，推动观众立即采取行动，完成从心动到行动的转化，实现招生宣传目的。

拍摄脚本创作极为必要，它明确创作方向与目标，引导拍摄流程，统一各参与人员思路；提升内容质量与效果，优化信息组织，融入故事增强感染力；控制制作成本与周期，助力精准预算规划，合理安排进度；还是沟通与修改的得力工具，方便与客户交流并为调整提供依据，全方位保障宣传片的高效优质产出。

0:00 - 0:05：画面为黑色背景，白色光影勾勒出书本形状，随后 “汉语言文学” 五个大字以闪烁光芒的特效出现，逐渐放大占满屏幕。文字呈现 “掌握语言与文字的力量 驰骋事业与梦想的疆场 欢迎报读国开汉语言文学专业！”。音效是激昂振奋的音乐起，伴随光芒闪烁音效。

0:05 - 0:20：彩色文字依次快速闪烁弹出 “能说会道？出口成章？文思泉涌？妙笔生花？活出松弛感？变身文艺青年？考公、考编上岸？来国开读汉语言文学专业就对啦！”，文字与画面一致。音效为节奏轻快的点击音效，配合音乐节奏。

0:20 - 0:35：画面展示三个层次的图标，专科、专升本（师范方向）、高起本的关键信息以简洁文字快速切换，专科为 “2.5 - 8 年线上学，修 78 分，学多门课程”；专升本 / 师范是 “2.5 - 8 年线上学，修 73 分，有学位，专项研习”；高起本为 “可专可本，修 79/140 分，学专业知识，有学位” 。文字呈现与画面信息一致。音效是节奏稍缓的点击音效，音乐持续。

0:35 - 0:45：文字快速滚动 “名师授课 线上学习 能力考核 学分转换 评优拿奖 前景广阔”。音效为节奏轻快的点击音效，音乐持续。

0:45 - 0:55：画面展示部分名师照片和姓名，一闪而过，如 “陈思和、王一川、陈文新……”，各地报名电话滚动显示，最后出现报名二维码和公众号二维码。文字呈现为 “陈思和、王一川、陈文新…… (各地电话滚动) 扫码报名 关注公众号”。音效是节奏紧凑的点击音效，音乐持续至结束。

总结：

艾特视觉为国家开放大学汉语言文学专业打造高效、精准、富有吸引力的招生宣传片，通过快节奏创意设计和行动引导，激发潜在学员报考意愿，助力招生目标达成。