三定向培养宣传片

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托起乡村教育的太阳

(音乐起，大气些）

镜头：抚州山水风景，王安石、汤显祖等纪念馆和名人园。沿学校小路上 去。（镜头有山有水，特写山水蓝天)蓝天白云湖水，过渡到学校大门及“学高为 师，身正为范”等标语，远眺学校概貌。

镜头：走进学校，特写学校陶行知雕像。（陶行知是中国乡村教育的先驱， 而我校的办学特色之一就是学陶研陶。）由远至近落脚到学校中心广场，升旗仪 式，伴随国旗冉冉升起，太阳从地平线喷薄而出，推出片名：

托起抚州乡村教育的太阳

(画面下面文字提示：抚州，才子之乡，文化之邦。崇仁，崇义尚仁，理学 之乡。）

一、四十年办学路

(音乐起，轻音乐）

镜头依次扫过学校教学楼、中心广场、综合楼、篮球场、多媒体语音室、琴 房、舞蹈房、电子阅览室、图书馆、食堂、寝室、校园内的花花草草，各种荣誉 证书等。

(解说语内容：江西崇仁师范学校是一所经省教育厅批准培养大专层次小学 教师和幼儿园师资的师范学校。学校创办于1977年，至今己有四十载办学历史。 栉风沐雨，饱经沧桑，力行真知，薪火相传。建校以来，学校始终高扬“学高为 师，身正为范”教育旗帜，秉承“团结、勤奋、务实、创新”的优良校风，形 成了“以人为本、服务社会”的办学思想和“以生为本、全面发展”的育人思想， 为社会培养输送了 20000余名毕业生，培训中小学校校长、各科骨干教师近4200 多人。学校毕业生绝大多数成为默默耕耘在教育战线的辛勤园丁，还有大批供职 于抚州市乃至全省各级机关、事业单位的骨干中坚，更有在商界经营的精英大腕，为抚州基础教育和区域经济社会发展做出了历史性的贡献。

2007年，学校根据省教育厅要求开始面向抚州地区招收“定向生”。2011 年，开始招收五年制大专及三年制中专学前教育专业的“定向生”。2012年起 继续招收五年制大专初等教育、学前教育和三年制中专学前教育“定向生”。

十年来，崇仁师范累计培养了 名定向师范生。定向生毕业后都成为热爱 祖国，热爱教师职业，品学兼优，且志愿从事农村教育的优秀人才。他们回到农 村，扎根农村，补充了农村教师队伍，推进了城乡教育的均衡发展，对农村的教 育事业起到了积极的促进作用。）

二、    身正为范树品行

(音乐起，轻音乐）

镜头：学生参加清明节烈士陵园祭扫，举办“教室美化”设计大赛，聆听“道 德讲堂”，聚力“红歌大合唱”，践行“文明校园”活动，教师节“尊师礼”、暑 期三下乡，春运暖冬，爱心支教，文明村帮扶，光盘行动，公益回收，团日活动， 主题班会等活动。

(解说语内容：作为培养人民教师的摇篮，学校始终把定向生的德育工作放 在首位，努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过军训、早操、课间操、 打扫卫生区、主题班会及学生宿舍内务检查等一系列活动，培养学生良好的学习 风气，提高学生的思想水平。针对定向生开设了旨在砥砺他们品行的丰富多彩的 课外活动与实践活动（可特写学生的尊师礼和支教活动），从思想、学习、生活 各个方面促进学生的全面发展，为乡村学校输送一批批“捧着一颗心来不带半 根草去”的优秀教师。

(镜头给获得“最美中职生”称号的同学，可对她们进行采访，或是采访其 他同学和老师对她们的评价。）

三、    学高为师显本领

(音乐起，轻音乐）

镜头：学生参考普通话考试、英语四六级考试、计算机等级考试、钢琴考试、 演讲比赛、三笔一画、跳舞练琴、试讲、说课、手工折纸、出黒板报、操作多媒

(解说语内容：学校校风严谨、管理严格，抓教育教学毫不松懈，以培养学 生能力为本，注重实践环节教学及学生综合素质培养，重点培养学生的语言表达 技能、汉字书写技能、音乐表现技能、美术表现技能、体育表现技能、教学表现 技能。这六大技能，囊括了作为一名小学或幼儿园教师的必备的专业技能。学校 课程设置、成绩考核和课外活动都以锻炼学生的能力为出发点，增强学生的综合 素质。学校坚持以赛促学、以赛促教、以赛扬名，定向师范生多次参加市级、省 级、甚至***的技能比赛，获得了 “五项全能”、演讲比赛、歌唱比赛、啦啦 操比赛等多个领域的好成绩。（特写获奖证书，以及学生参赛领奖的片段。）多年 来，定向生参加英语、计算机、普通话、钢琴等等级考试，通过率在全省同类学 校排名中名列前茅。

四、    爱满天下种希望

(音乐起，轻音乐）

镜头：定向生的实习生活，诸如备课、上课、带领学生做游戏、教学生手工、 唱歌、讲故事等，学生上课时的积极响应，课后对家长、领导、同事的采访。

(解说语内容：定向生的使命就是把在学校的所学知识带去给家乡渴望学习 的孩子。她们用实际行动践行着自己的诺言。“长大后我就成了你”是她们与学 校老师之间**的诠释。（特写一个实习生上课的片段。）因为她们大都是从农村 走出去的，所以她们能读懂农村孩子对知识渴求的的眼神。有的学生自己就曾经 是留守儿童，所以他们能体会留守孩子的敏感与无助，从而能够有针对性地走进 学生、帮助学生，并为学生播下希望的种子。这正是：教师的一小步，学生的一 大步。）（可采访一些己经毕业的并扎根农村教育的优秀老师代表。）

五、    大步发展心飞扬

(音乐起，振奋人心的）

镜头：2017年2月7日省政府的批复文件，领导视察我校工作的图片或视 频，新校区的规划图，一批批新生来新校区报到的场景。

(解说语内容：学校高瞻远瞩，抓住机遇，改革创新，以定向生培养为契机， 立足抚州、面向全省，升格为大专层次幼儿园及小学教师的培养培训基地，为江 西的教育振兴和经济社会发展提供更多更好的人才支持。

定向生的培养，任重道远，责任重大，使命光荣。学校将继续发扬传统，开拓进取，坚持以德育为本，以能力培养为重，为抚州农村小学和幼儿园培养更高 层次、更高质量的师资，用心托起抚州乡村教育事业的太阳！